Classwork on Jan 15,2017 and Homework for Jan 22, 2017

Prathamika Level 1 - Session 1
Classwork

Topic (విషయము)	Description (వివరణ)
Letters (అక్షరములు)	Learn -  review అ,ఆ,ఇ,ఈ , ఉ,ఊ, ఎ, ఏ,ఐ, ఒ ఓ ఔ, అం, అః Write: అ,ఆ,ఇ,ఈ , ఉ,ఊ, ఎ, ఏ,ఐ. ఒ, ఓ, ఔ,అం, అః
Numbers (అంకెలు)	Reviewed numbers/words from 1-10
Vocabulary Words (పదములు)	refer page #40, story words starting with అ,ఆ,ఇ,ఈ , ఉ,ఊ, ఎ, ఏ,ఐ,ఒ, ఓ, ఔ, అం, అః
Prayer Songs /Poems (ప్రార్థన  పాటలు, పద్యాలు)	శుక్లాం భరదరం. సరస్వతి నమఃస్తుభ్యం, చేత వెన్న ముద్ద, అల్పుదెప్పుడు పలుకు ఆడంబరం.
Miscellaneous (ఇతరములు)	చైత్రం,  వైశాఖం తెలుగు మాసాలు

 Homework 

Topic (విషయము)	Description (వివరణ)
Letters (అక్షరములు)	Learn -  review అ,ఆ,ఇ,ఈ , ఉ,ఊ, ఎ, ఏ,ఐ, ఒ ఓ ఔ, అం, అః Write: review అ,ఆ,ఇ,ఈ , ఉ,ఊ, ఎ, ఏ,ఐ, ఒ ఓ ఔ, అం, అః
Numbers (అంకెలు)	review numbers 1-10
Vocabulary Words (పదములు)	refer page #40 అ,ఆ,ఇ,ఈ , ఉ,ఊ, ఎ, ఏ,ఐ, ఒ ఓ ఔ, అం, అః
Prayer Songs/poems (ప్రార్థన  పాటలు)	శుక్లాం భరదరం. సరస్వతి నమఃస్తుభ్యం, చేత వెన్న ముద్ద
Miscellaneous (ఇతరములు)	చైత్రం,  వైశాఖం తెలుగు మాసాలు

Prathamika Level 1 - Session 2
Classwork

Topic (విషయము)	Description (వివరణ)
Letters (అక్షరములు)	Writing/Practice – Students reviewed  అ-అః and క-ఙ
Vocabulary Words(పదములు)	Review and quiz of vocabulary words at Random
Story (కథలు)	Story narration by kids- కుందేలు-తాబేలు https://www.youtube.com/watch?v=80aqxUMXWwk&list=PLRWExJxExZOU7A1BDpthcCu2NhKsvUHlt

Homework

Topic  (విషయము)	Description (వివరణ)
Letters (అక్షరములు)	Review/Practice – అ-అః and క-ఙ Please write them in the notebook. Parents:Please give random alphabet dication  date and sign
Vocabulary Words (పదములు)	Learn Vocabulary all Fruits and Numbers (1-20) from text book
Story (కథలు)	Listen and watch the story కుందేలు-తాబేలు below. https://www.youtube.com/watch?v=80aqxUMXWwk&list=PLRWExJxExZOU7A1BDpthcCu2NhKsvUHlt  Kids are encouraged to narrate the story in their own words in class. We will provide vocabulary words for the story in the blog

Prathamika Level 2 - Session 2
Classwork

Topic (విషయము)	Description (వివరణ)
Letters (అక్షరములు)	Practiced alphabets from ప-మ
Vocabulary Words(పదములు)	Review and quiz on Vocabulary words at Random from text book
Story (కథలు)	Story narration by kids- కుందేలు-తాబేలు https://www.youtube.com/watch?v=80aqxUMXWwk&list=PLRWExJxExZOU7A1BDpthcCu2NhKsvUHlt

Homework

Topic  (విషయము)	Description (వివరణ)
Letters (అక్షరములు)	Review/Practice all alphabets from క- మ Please write them in the notebook. Parents:Please give random alphabet dication  date and sign
Vocabulary Words (పదములు)	Review vocabulary with క,ఖ,గ,ఘ,చ,ఛ,జ,ఝ,  and weekdays
Story (కథలు)	Listen and watch the story కుందేలు-తాబేలు below. https://www.youtube.com/watch?v=80aqxUMXWwk&list=PLRWExJxExZOU7A1BDpthcCu2NhKsvUHlt  Kids are encouraged to narrate the story in their own words in class. We will provide vocabulary words for the story in the blog

Madyama 1 - Level 1 - Session 2
Classwork

Topic (విషయము )	Description (వివరణ)
గుణింతాలు	Practiced హ and ఱ గుణింతాలు in Composition Book
Telugu letters	Reviewed అచ్చులు, హల్లులు, How గుణింతాలు Formed? Definition?
Review	·         Fruits, Animals, Birds, colors, number 1 - 100 and weekdays ·         Secondary Form/Short Form of అచ్చులు :  తలకట్టు నుండి విసర్గః వరకు
Review Rhymes	చిట్టి చిలకమ్మ చుక్ చుక్ రైలు దానిమ్మపండు నిన్ను చూడగానె
New Things	·         Learned ఒత్వము for all letters under different categories o    తలకట్టు touching o    తలకట్టు Not touching o    No తలకట్టు o    Special cases ·         Vocabulary words with ఒత్వము ·         Learned Tastes – రుచులు ·         తల్లీ నిన్ను దలంచి prayer song ·
Taste - రుచులు	Sweet – తీపి (teepi)
	Sour – పులుపు(pulupu)
	Bitter – చేదు(chedu)
	Spicy – కారం(kaaram)
	Salty – ఉప్పగ(uppaga)
	Umami – వగరు(vagaru)

Homework 

Topic (విషయము )	Description (వివరణ)
గుణింతాలు	Practice గుణింతాలు:   తలకట్టు – ఒత్వము for the letters  మ, హ  One time in Composition Book
Vocabulary Words (పదములు)	Write 5 - Vocabulary words with ఒత్వము. (With the meaning). You can refer Text Book.
	Write ఒత్వము for all letters where తలకట్టు touching
General Question	What is the difference between మ, య? In terms of తలకట్టు position. Write it in your own words.
Prayer Songs /Poems  (ప్రార్థన  పాటలు, పద్యాలు)	Memorize Prayer నీవే తల్లివి దండ్రివి, గురుః బ్రహ్మ గురుర్విష్ణుః, తల్లీ నిన్ను దలంచి
Links	https://www.youtube.com/watch?v=8mehASuHwxM - గురుః బ్రహ్మ తల్లీ నిన్ను దలంచి – Prayer Song from Text Book
Poems/Rhymes	Poems – నిక్కమైన మంచి చిట్టి చిలకమ్మ చుక్ చుక్ రైలు దానిమ్మపండు నిన్ను చూడగానె

ఒత్వము
తలకట్టు Touching	తలకట్టు Not Touching	No తలకట్టు	Special Case -  కొమ్ము చివరన ఉన్న అక్షరాలు	హ
Home Work	ప – పొ	ఖ – ఖొ	ఘ - ఘొ	హ -
	ఫ – ఫొ	జ - జొ	ఝ – ఝొ
	స - సొ	ట - టొ	మ – మొ
	ష - షొ	ణ – ణొ	య - యొ
		బ – బొ
		ల – లొ
		ఱ - ఱొ

Madyama 1 - Level 2 - Session 2
Classwork 

Topic (విషయము)	Description (వివరణ)
Reading/Writing	Dictation of 5 telugu words with guninthalu, Wrote 2 guninthalu.
Vocabulary Words (పదములు)	5 dictation words with meanings, Reviewed Feelings(140), Vegetables(137) and Extended Family Relations
Stories (కథలు)	NONE
Sentences (వాక్యాలు)
Prayers/Padyalu	Learned new poem from the book - అనువుగాని చోట from Text book. (No 7)
Miscellaneous (ఇతరములు)	Did the vocabulary quiz.

Homework

Topic (విషయము)	Description (వివరణ)
Reading/Writing	Write 5 random words (3 or more letters) with guninthalu and write the English meaning. Parents should dictate the words. Time it and ask the kids to write how much time they took Practice reading the 3 to 5 letters words from the book – At least 20 words.  – Write the Page no which kids read on composition book so that we can review in class.
Guninthalu (గుణింతాలు)	Practice and learn 2 guninthalu which you are struggling with (Trace it in TEXT BOOK) and Write then after you learn it.
Vocabulary Words (పదములు)	Learn all the vocabulary words from  Feelings(140) – ALL, ALL and Vegetables(137) – All, Extended Family Relations and , Opposite words (138)
Stories (కథలు)
Prayers/Padyalu	Review Sumathi satakam వినదగు నెవ్వరు చెప్పిన  and తనకోపమె తన శత్రువు and learn Vemana satakam అనువుగాని చోట from Text book. (No 7)
Sentences (వాక్యాలు)	Kids must read at All sentences from page no -126,127.
Miscellaneous (ఇతరములు)

Madyama 2 - Session 2

Classwork 

Topic  (విషయము )	Description (వివరణ)
Home Work	Reviewed Home work
Poem	Explained the poem వినదగు నెవ్వరు చెప్పిన - vinadagu nevvaru cheppina
Guninthalu (గుణింతాలు) and Vottulu (వొత్తులు)	Conducted Quiz on Vocabulary from Text Book
Vocabulary Words (పదములు)	Reviewed vocabulary words from poem వినదగు నెవ్వరు చెప్పిన - vinadagu nevvaru cheppina; Conducted Quiz on Vocabulary from Text Book
Story Reading	Make Kids read the story from Text book - నాలుగు తోకల ఎలుక

Homework

Topic  (విషయము )	Description (వివరణ)
Guninthalu (గుణింతాలు) and Vottulu (వొత్తులు)	Finish 3 pages of గుణింతాలు, వొత్తులు in the text book (Mark date on the worked pages) – pending if any
Writing	Write simple sentences using చట్టం, శాతకర్ణి, ముగ్గు, జాతీయ, అంతర్జాతీయ, సిగ్గు, లజ్జ, మర్చిపోవడం, దీర్ఘ కాలం, ఎక్కడికక్కడె, సర్కారు, కలెక్టరు, ఉష్ణము, పక్షి, వడ్డీ
Work from the stories	Complete the story exercise for the story - నాలుగు తోకల ఎలుక

Uteerna 1-2 - Session 2
Classwork

Topic (విషయము)	Description (వివరణ)
Vocabulary Words (పదములు)	Reviewed vocabulary words from the story Nijayati–Bahumati.
Stories (కథలు)	Students read the story Nijayati–Bahumati. Reviewed exercises related to the story.
Miscellaneous (ఇతరములు)	Students recited the fourth shloka from Ganesha Pancharatnam. Continued practicing Vandemataram. Also reviewed meaning of the Vandemataram. Discussed significance of Makara Sankranti.

Homework

Topic (విషయము)	Description (వివరణ)
Vocabulary Words (పదములు)	Using the Vocabulary words discussed in the class from the story, Write ten sentences in telugu.
Stories (కథలు)	Practice Nijayati–Bahumati –Page 27 story loud in the house. All students will be asked to read the story in next class. All students to complete the exercise at the back of the Story. All kids should practice well so we can go over more topics in class.
Miscellaneous (ఇతరములు)	Karthikeya and Sanvi to prepare their favorite topic in telugu and present at the start of the class (3-5 minutes). Topic should be about a personality, an event or a significant place. Practice reading fourth shloka of Ganesha Pancharatnam.