1. Homework is mandatory. It will be graded, and credit will be included in the end-of-the-year exam score.
2. Students absent from the Class are also expected to review the classwork and finish the Homework promptly.
3. Parents of Prathamika MUST help their children complete the homework, as it will be difficult for them to access the blog and understand what needs to be done.
4. Parents should check kid’s weekly Homework and Test Results in Composition Books and sign it with Remarks (if any)
5. If you have any questions or need clarification about the classwork/homework, please contact the Admin via WhatsApp or Email.
Level: Prathmika Jr
Class work:
Date: 03/02/2025
Topic (విషయము ) | Description (వివరణ) |
Letters (అక్షరములు) | Students
practiced writing letters అ, ఆ, ఇ, ఈ, ఉ, ఊ, ఋ, ౠ, ఎ, ఏ, ఐ, ఒ, ఓ, ఔ, అం, అ:and how to identify them
correctly. |
Vocabulary Words (పదములు) | Reviewed vocabulary words
with ఋ,
ౠ, ఎ, ఏ, ఐ, ఒ, ఓ, ఔ. Students worked
on saying simple telugu words. |
Spoken Telugu (వాక్యములు) | Students worked on framing
simple sentences using the vocabulary words learnt in the class. |
Misc | Students worked on identifying the numbers. Practiced
colors, fruits in telugu, gurubrahma, Suklambaradharam prayers. |
Topic (విషయము ) | Description (వివరణ) |
Letters (అక్షరములు) | Review/Practice
–అ, ఆ, ఇ, ఈ, ఉ, ఊ, ఋ, ౠ,ఎ,ఏ,ఐ,
ఒ,ఓ,ఔ, అం, అ: Write in the notebook until they are comfortable writing on their
own without seeing the book. You can use work sheets for more practice. |
Vocabulary Words (పదములు) | Practice how to say numbers (1-10) in telugu and colors in Telugu. Review vocabulary with
ఇ, ఈ ఉ, ఊ
ఋ, and ౠ, along with meaning of the word from the textbook. Practice the Gurubrahma and Suklambaradharam prayers.
Will be asked to sing it in the next class. |
Classwork:
Date: 03/02/2025
Topic (విషయము ) | Description (వివరణ) |
Letters (అక్షరములు) | Reviewed
all Guninthalu, hallulu: worked on identifying them correctly and on how to
pronounce them correctly without a mistake. Worked on writing simple two-letter and three-letter words in telugu. |
Vocabulary Words (పదములు) | Reviewed feelings, fruits, vegetables,
numbers, colors in the telugu textbook. |
Spoken Telugu (వాక్యములు) | Reviewed the poem below and worked on identifying the meaning of the poem through the telugu words. అనువుగాని
చొట నధికుల మనరాదు Meaning: One should not claim superiority in a hostile place. A precious thing, even if it is small, is not insufficient like the reflection of a hill that appears small in a mirror. It is unwise to insist on one’s superiority in a place where one has no strength. One must use one’s discretion to assert oneself
Poem in English: Koncemayina nadiyu
kodava gadu konda yaddamandu
goncamai yundada Visvadabhirama, Vinura Vema! |
Topic (విషయము ) | Description (వివరణ) |
Letters (అక్షరములు) | Please
practice writing Guninthalu as learned in the class. Practice క, ఖ, గ, ఘ guninthalu. |
Vocabulary Words (పదములు) | Please try to write at
least 5 words that are associated with sivaratri and what you know about
sivaratri. |
Prayer | Please
practice saying this poem in telugu. అనువుగాని
చొట నధికుల మనరాదు Anuvu
gani chota Nadhikulamanaradu Koncemayina
nadiyu kodava gadu konda
yaddamandu goncamai yundada Visvadabhirama, Vinura Vema ! |
Class work:
Date: 03/02/2025
Topic (విషయము ) | Description (వివరణ) |
Letters (అక్షరములు) | Practiced writing
and saying letters అ,ఆ,ఇ,ఈ,ఉ,ఊ,ఋ,ౠ,ఎ,ఏ,ఐ, ఒ,ఓ,ఔ,అం,అ: క,ఖ,గ,ఘ,ఙ చ,ఛ,జ,ఝ,ఇ+ ట ,ఠ,డ ,ఢ ,ణ. Learned new letters త,థ,ద,ధ,న |
Vocabulary Words (పదములు) | Did a quiz on vocabulary words learned so far in the
class and also tried to make simple sentences using the vocabulary words. |
Prayers/Poems/Stories ప్రార్థనలు,పద్యాలు,కథలు | Reviewed the rhymes below: 1:దాగుడు మూత దండాకోర్ పిల్లి వచ్చే ఎలుక దాగే ఎక్కడి దొంగలు అక్కడే గప్ చిప్ సాంబార్ బుడ్డి
2:చిట్టి చిట్టి మిరియాలు చెట్టు కింద పోసి పుట్ట మన్ను తెచ్చి బొమ్మరిల్లు కట్టి అల్లం వారి ఇంటికి చల్లకు పోతే అల్లం వారి కుక్క భో భో అన్నది నా కాలి గజ్జెలు ఘల్ ఘల్ మన్నవి చంకలో పాప కేవ్ కేవ్ అన్నది .
|
Topic (విషయము ) | Description (వివరణ) |
Letters (అక్షరములు) | Please write letters from అ to అ: and క to న in the notebook 2 times. while writing say letters and complete page no 73 in text book.
|
Vocabulary Words (పదములు) | Practice saying animals,
fruits, colors, and numbers in Telugu. Refer to word bank for more words.
Do practice on vocabulary words. |
Prayers/Poems/Stories ప్రార్థనలు,పద్యాలు,కథలు |
Do practice on vocabulary
words Practice first two lines of dagudu moota dandakor and చిట్టి చిట్టి ముత్యాలు చెట్టు కింద పోసి Practice prayer songs |
Class work:
Date: 03/02/2025
Topic (విషయము ) | Description
(వివరణ) |
Letters (అక్షరములు) | Reviewed
all the అచ్చులు. హల్లులు. Revised the vocabulary for the words చ, ఛ, జ, ఝ, ట, ఠ, డ, ఢ, ణ, త, థ, ద, ధ,
న, ప, ఫ, బ,
భ, మ. Worked on writing two, three lettered telugu simple words. |
Vocabulary Words (పదములు) | Worked on identifying the letters
while writing words.Reviewed Numbers, colors, feelings, fruitS and vegetable
names in telugu. |
Prayers/poems/stories ప్రార్థనలు,పద్యాలు,కథలు | Students practiced the vemana satakam “ ఉప్పు కప్పురంబు” in the class. Students
finished reading the story “Edu Chepalu” from the telugu textbook and worked
on using the new words learned from the story. |
Topic (విషయము ) | Description
(వివరణ) |
Letters (అక్షరములు) | Please
dictate the students to write random hallulu in their notebook. Also, work
with them on how to identify sa-na ,Ta-Tha, Ma-Ya,. Please write 5 each of
two-lettered and three lettered words learned so far in the class. - Please
write them in your notebook. |
Prayers/poems | Practice తల్లీ నిన్ను తలంచి https://drive.google.com/file/d/0B-u4WY5SukqfUW5tRFg1U3BYeHc/view
|
Classwork: 03/02/2024
Topic
(విషయము) | Description
(వివరణ) |
Letters
(అక్షరములు) | Reviewed Achhulu and
Hallulu. Reviewed all Guninthalu
(symbols and names) |
Practised | Practiced writing and
identifying kommu and kommu deerghamu words correctly. Worked on writing simple
letters with Kommu and Kommu Deerghamu. Worked on identifying the telugu
seasons and Months correctly and also how to pronounce them precisely. |
Prayers/poems/stories ప్రార్థనలు,పద్యాలు,కథలు | Students read the story “Edu-chepalu”. Worked on
identifying the new words from the story and how to use them in their
conversations. |
Topic (విషయము ) | Description (వివరణ) |
Writing | Please write any 3
gudinthalu. |
Speaking words | Write
these words in telugu: 1) Nalupu 2) Telupu 3) Erupu 4) Pasupu 5) Neelam 6) Gulabi 7)
kamalm 8) Ramudu,9) Sivudu, 10) Seetha. Please write them in your notebook. |
Poems | Please practice the poem below and also practice
the meaning of the poem in telugu. Will be asked to say it in the next class. అనువుగాని చొట నధికుల మనరాదు Anuvu gani chota Nadhikulamanaradu Koncemayina nadiyu kodava gadu konda yaddamandu goncamai yundada Visvadabhirama, Vinura Vema ! |
Class work (03/02/2025):
Topic (విషయము) | Description (వివరణ) |
Introduction | Worked on properly identifying
the practiced gudintalu. Reviewed all the gudinthalu learned so far in the class. |
Vocabulary Words (పదములు) | Practiced writing simple letters
with ottulu. Practiced identifying the numbers in telugu. |
Reading | Students read the story “Cheema-Pakshi”
from the telugu textbook and worked on identifying the new words from the
story and knowing their meaning. Students Reviewed the poems “Akkaraku rani
Chuttamu” and “Appichhuvadu vaidhudu”, ”Adigina Jeethambiyyani” from the
telugu text book and were explained the word-word meaning of it. |
Topic (విషయము) | Description (వివరణ) |
Writing | Please complete page 22 in the telugu textbook. |
Writing | Please write all vothulu one time. Please write these words in telugu: 1) Chadarangam- Chess, 2) Parugu- Run, 3) Perugu- Curd, 4) Aaharam- Food, 5) Nidra- Sleep, 6) Nadi- River in your class notebook. |
Please work on the revision of pages
49,50,51 padhyalu and their meaning in telugu. Students will be asked to recite
the poems in their next class. |
Class work: 03/02/2025
Topic
(విషయము) | Description
(వివరణ) |
Writing | Students worked on writing simple
and complex words with correct othhulu and guninthalu. Reviewed telugu
tithulu and how to write them without error. |
Reading | Students worked on reading the
complex words and worked on making sentences using them. |
Prayers/Poems/Stories/Others ప్రార్థనలు,పద్యాలు,కథలు | Students practiced the below poem
from the potana Bhagavatam telugu. ఒక సూర్యుండు సమస్తజీవులకు తానొకొక్కడై
తోచు పోలిక నే దేవుడు సర్వకాలము మహాలీలన్ నిజోత్పన్న
జన్య కదంబంబుల హృత్సరోరుహములన్ నానావిధానూన
రూపకుడై యొప్పుచునుండు నట్టి హరి నే ప్రార్థింతు
శుద్ధుండనై భావం:
ఒకే సూర్యుడు, సమస్త జీవులకు వేర్వేరుగా ఒక్కొక్క సూర్యుడు ఉన్నట్లు
కనిపిస్తాడు. ఏ దేవుడు తన అద్భుతమైన లీలలతో, తన నుండి పుట్టిన జీవసమూహాల
మనస్సులలో అనేక రూపాలలో ఉంటాడో, అటువంటి దేవుడైన శ్రీకృష్ణుడిని, నేను
మంచిమనసుతో ప్రార్థిస్తాను. Students
practiced the “ఆంజనేయ దండకం” and the word to word meaning of it. శ్రీ
ఆంజనేయం ప్రసన్నాంజనేయం (నీ)
నన్ కటాక్షంబునన్ జూచితే వేడుకల్ చేసితే |
Topic (విషయము) | Description (వివరణ) |
Writing వ్రాయటం | Please
write a paragraph about Sivaratri and when it comes and how we celebrate it
in your own words. Please write them in your notebook. |
Prayers/ ప్రార్థనలు,పద్యాలు,కథలు
| Students should practice Anjaneya dandakam. They will be asked
it to sing it in the next class. శ్రీ ఆంజనేయం ప్రసన్నాంజనేయం (నీ) నన్ కటాక్షంబునన్ జూచితే వేడుకల్ చేసితే śrī āñjanēyaṃ prasannāñjanēyaṃ
|
Classwork (తరగతి అధ్యయనం): 03/02/2025
Topic (విషయము ) | Description (వివరణ) | |
అంశము - 1 | జాతీయ గీతాలతో ప్రార్థన; హోంవర్క్ పరిశీలన;
| |
అంశము – 2 | విభక్తి - ప్రత్యయములు – పరిచయం – II - పంచమి, షష్టి, సప్తమి మరియు సంబోధనా ప్రథమా విభక్తులు | |
అంశము – 3 |
|
|
Topic (విషయము ) |
Description (వివరణ) |
|
|
వ్రాయటం-1 |
పంచమి, షష్టి, సప్తమి మరియు సంబోధనా ప్రథమా విభక్తులు |
|
|
పంచమి, షష్టి, సప్తమి మరియు సంబోధనా ప్రథమా విభక్తులు ఉపయోగించి 10 వాక్యాలు వ్రాయండి |
||
|
ఉచ్చారణ-1 |
|