Note for All Classes:
1. Homework is mandatory, and it will be graded and credit will be included in the end of the year exam score.
2. Students who are absent for the Class are also expected to review the classwork and finish the Homework in a timely manner.
3. Parents of Prathamika MUST help their children in completing the Homework as it will be difficult for them to access the blog and understand what needs to be done.
4. Parents should check kid’s weekly Homework and Test Results in Composition Books and Sign it with Remarks (if any)
5. For any questions or clarifications about the classwork/homework, please contact Admin through WhatsApp or Email.
Level: Prathmika Jr
Class work:
Date: 11/01/2026
Topic (విషయము ) | Description (వివరణ) |
Letters (అక్షరములు) | Writing/Practice – Students traced అ, ఆ ఇ ఈ, ఉ, ఊ, ఋ, ౠ, ఎ, ఏ, ఐ, ఒ, ఔ, అం, అః in the textbook and worked on the assessment to identify them correctly and write them without any mistakes. Students created a Deepawali muggu art with the letters learned in the class. |
Vocabulary Words (పదములు) | Reviewed vocabulary words
with అ, ఆ, ఇ,
ఈ ఉ,
ఊ, ఋ, ౠ, ఎ, ఏ, ఐ,
ఒ, ఔ. |
Spoken Telugu (వాక్యములు) | Students
tried to frame sentences using the vocabulary words learnt in the class. |
Prayers/poems | Students practiced the poem below శుక్లాం బరధరం విష్ణుం శశివర్ణం చతుర్భుజం |
Homework for 11/14/2026
Topic (విషయము ) | Description (వివరణ) |
Letters (అక్షరములు) | Review/Practice – అ, ఆ ఇ ఈ, ఉ, ఊ అ, ఆ ఇ, ఈ ఉ ఊ ,ఋ, ౠ, ఎ, ఏ, ఐ, ఒ, ఔ, Write in the notebook until they are comfortable writing on their own without seeing in the book You
can use work sheets for
more practice |
Vocabulary Words (పదములు) | Learn Vocabulary with అ, ఆ, ఇ, ఈ ఉ, ఊ,
ఋ, ౠ, ఎ,
ఏ, ఐ along with meaning of the word from the Textbook.
Refer
to word bank for more words |
Prayer | Please practice the poem
below. శుక్లాం బరధరం విష్ణుం శశివర్ణం చతుర్భుజం |
Class work:
Date: 11/01/2026
Topic (విషయము ) | Description (వివరణ) |
Letters (అక్షరములు) | Writing/Practice
– Students Worked
on writing on simple words with vattulu and how to write them precisely. |
Vocabulary Words (పదములు) | Students worked on writing
words that are associated with Deepawali. with correct vattlu and guninthalu.
Learned about the significance of each of these words. |
Spoken Telugu (వాక్యములు)/Poems) | Students learned about the story behind
Deepawali and worked on speaking few sentences about deepawali. Student learned this poem is from
Bhaagavatam by Bammera Potana. సందేహము వలదు చక్రి సర్వోపగతుం డెం దెందు వెదకి చూచిన నందందే కలఁడు దానవాగ్రణి! వింటే." Poem In
English: టీకా: ఇందు = దీనిలో, ఇక్కడ; కలడు = ఉన్నాడు; అందు = దానిలో, అక్కడ; లేడు = లేడు; అని = అని; సందేహము = అనుమానము; వలదు = వద్దు; చక్రి = విష్ణువు {చక్రి - చక్రము ఆయుధముగాగలవాడు, విష్ణువు}; సర్వ = అన్నిటియందు; ఉపగతుండు = ఉండువాడు; ఎందెందు =
ఎక్కడెక్కడ; వెదకి = వెదకి; చూచినన్ = చూసినచో; అందందే =
అక్కడెల్లను; కలడు = ఉన్నాడు; దానవాగ్రణి = రాక్షసరాజా;
వింటే = వింటివా. భావము: ఓ హిరణ్యకశిప
మహారాజా! శ్రీమహావిష్ణువు ఇక్కడ ఉంటాడు;
ఇక్కడ ఉండడు; అని చెప్పడానికి లేదు. అయన సర్వోపగతుడు అంటే సర్వకాల
సర్వావస్థల అన్నటి యందు ఉండే వాడు. ఈవిషయంలో ఏమాత్రం సందేహం అన్నది లేదు; అందుచేత ఎక్కడైనా సరే వెతికి చూడాలే కాని అక్కడే
ఉంటాడయ్యా. రాక్షసరాజా! When Hiranyakasyapa asks Prahlada where
Vishnu is, Prahlada responds by saying, " O great Daanava! You do not
need to doubt where Vishnu is. He is everywhere. Where ever you look for him,
you can find him." |
Topic (విషయము ) | Description (వివరణ) |
Letters (అక్షరములు) | Please
practice, as many Vattulu as you know. |
Vocabulary Words (పదములు) | Write about Deepawali you know and how you
celebrated Deepawali at home. |
Prayer | Please practice the poem below and students will be asked to sing it in the next class. ఇందు గలఁ డందు లేఁ డని సందేహము వలదు చక్రి సర్వోపగతుం డెం దెందు వెదకి చూచిన నందందే కలఁడు దానవాగ్రణి! వింటే." Poem In English: |
Classwork:
Date: 11/01/2026
Topic (విషయము ) | Description (వివరణ) |
Letters (అక్షరములు) | Reviewed the achhulu అ, ఆ ఇ, ఈ, ఉ, ఊ , ఋ ఋ, ౠ, ఎ, ఏ, ఐ, ఒ, ఔ, అం, అః Writing/Practiced –అ, ఆ ఇ, ఈ ఉ ఊ ,ఋ, ౠ, ఎ, ఏ, ఐ, ఒ, ఔ, అం, అః in notebook |
Vocabulary Words (పదములు) | Learnt/reviewed
vocabulary words with అ, ఆ ఇ, ఈ ఉ ఊ ,ఋ, ౠ, ఎ, ఏ, ఐ, ఒ,, ఔ, అం, అః Reviewed vocabulary words from
Text book |
Prayers/Poems/Stories ప్రార్థనలు,పద్యాలు,కథలు | Recited prayer songs |
Topic (విషయము ) | Description (వివరణ) |
Letters (అక్షరములు) | Practice – అ, ఆ, ఇ, ఈ, ఉ ఊ, ఋ, ౠ, ఎ, ఏ, ఐ ఒ, ఔ in the
text book and write in the notebook until the students master the alphabet and it is
legible. Use work sheets for more
practice. Practice Random recognition
of the letters. |
Vocabulary Words (పదములు) | Learn Vocabulary with అ - ఔ along with meaning of the word from the Text Book.. Refer to word bank for more words Learn numbers 1-15. |
Prayers/Poems/Stories ప్రార్థనలు,పద్యాలు,కథలు | Students should listen చేత
వెన్న ముద్ద poem and practice it |
Class work:
Date: 11/01/2026
Topic (విషయము ) | Description
(వివరణ) |
Letters (అక్షరములు) | Students were asked to write all అచ్చులు. Students worked on identifying the letters given randomly to them and traced them in the textbook. Reviewed క, ఖ, గ, ఘ Hallulu. Learned about letters that are associated with festival Deepawali |
Vocabulary Words (పదములు) | Reviewed vocabulary words with అ – ఔ. Reviewed vocabulary words with క, ఖ, గ, ఘ. Reviewed numbers Fruits, vegetable, Colors, Animals in telugu and practiced how to identify them randomly |
Prayers/poems/stories ప్రార్థనలు,పద్యాలు,కథలు | Recited Prayer songs |
Topic (విషయము ) | Description
(వివరణ) |
Letters (అక్షరములు) | Write
all అచ్చులు in the notebook
without looking at the text book. Write hallulu క, ఖ, గ, ఘ Parents: Please dictate 10 random alphabets. For extra practice students can use - work sheets |
Vocabulary Words (పదములు) | Review Vocabulary words
with అ – ఔ. along with meaning of the words. Review
words with hallulu క, ఖ, గ, ఘ Refer to Text book and word bank |
Spoken Telugu(వాక్యములు) | Frame as many sentences as
you can using one or multiple vocabulary words u learnt. We can discuss in
class. Example: నేను టపాసులు కాల్చాను, నేను ఇంట్లో పూజ చేశాను |
Topic
(విషయము) | Description
(వివరణ) |
Letters (అక్షరములు) | Reviewed గుణింతాలు. క, ఖ, గ, ఘ. Practised చ ,ఛ
గుణింతాలు. |
Vocabulary Words (పదములు) | Learned simple words with గుణింతాలు that are related with
Deepawali. దీపం, ముగ్గు, జిలేబి, టపాకాయలు, ఇల్లు, లక్ష్మి, కొత్తబట్టలు,
పూజ, దేవాలయం, తోరణం, ఆనందం. |
Prayers/poems/stories ప్రార్థనలు,పద్యాలు,కథలు | Learned the krishna Satakam below and the word to word meaning and how to say it
correctly. దండమయా విశ్వంభర సమస్త
జగములను నీయందు ఉంచుకొనినవాడా.. తెల్ల తామర రేకుల్లాంటి కన్నులు గలవాడా.. శ్రీహరీ.. కరుణా సముద్రుడా.. నీకు ఎల్లవేళల యందునూ నమస్కరింతును తండ్రీ…! |
Homework for 11/14/2026
Topic (విషయము ) | Description (వివరణ) |
Writing | Write
all అచ్చులు, గుణింతాలు in the notebook
without looking at the textbook. |
Reading | Please read the simple words in page 12. |
Poems | Practice the poem learned in class. Students should be
able to sing in the next class. దండమయా విశ్వంభర సమస్త జగములను నీయందు
ఉంచుకొనినవాడా.. తెల్ల తామర రేకుల్లాంటి కన్నులు గలవాడా.. శ్రీహరీ.. కరుణా
సముద్రుడా.. నీకు ఎల్లవేళల యందునూ నమస్కరింతును తండ్రీ…! |
Oral | Tell 4-5 sentences about Deepawali festival in Telugu and how you celebrated
Deepawali at your home. |
Class work (11/01/2026):
Topic (విషయము) | Description (వివరణ) |
Introduction | Prayers
– Class Introduction |
Vocabulary Words (పదములు) | Students
worked on writing simple sentences and paragraphs. Students worked on
completing the page -16 in the Telugu textbook. Reviewed and revised గుణింతాలు ట – ణ and వత్తులు ట – ణ. |
Animals, Colors, vegetables/Story | Students completed reading the story సింహం -ఎలుక from Telugu
textbook and tried to identify the new letters from the story. |
|
Topic (విషయము) |
Description (వివరణ) |
|
Writing |
Please
complete the pages 22-23 in the Telugu
textbook. |
|
Writing |
Write
guninthalu - క - ణ one time in the notebook. Write వత్తులు ట – ణ one time in the note
book. |
|
Practice below poem from the potana bhagavatam ఎవ్వనిచే జనించు జగ, మెవ్వనిలోపల నుండు లీనమై Evvaniche janinchu jagamu? భావం ఎవ్వని చేత ఈ జగమంతా సృష్టింపబడినదో, ఎవ్వని లో ఈ జగమంతా లీనమై వుందో, (ఎవ్వనియందు డిందు)ఎవ్వని చేత నాశనం చేయబడుతోందో, ఈ సృష్టికి మూలకారణం ఎవ్వడో, మొదలు, చివర, మధ్య అంతా తానే అయి వున్నవాడు ఎవడో, ఆ ఈశ్వరుణ్ణి నేను శరణు కోరుచున్నాను. |
తెలుగు బడి - సైప్రస్ శాఖ – Classwork and Homework – U1
Class work: 11/01/2026
|
Topic (విషయము) |
Description (వివరణ) |
|
Writing |
Students
were given random words in english and practiced how to identify them in
telugu and write them with correct ఒత్తులు
మరియ గుణింతాలు. |
|
Speaking |
Students
were explained the పర్యాయ పదాలు మరియు వ్యతిరేక పాదాలు and how to identify
them precisely. Students read the story ‘Narakasura Vadha” from the
worksheets given in the class |
|
Poems/Moral teachings |
Students learned about the Deepawali
festival. Students learned about the two stories that are associated with the
Deepawali.
|
|
Prayers/Stories/Others ప్రార్థనలు,పద్యాలు,కథలు |
Students
learned a poem from Gajendra moksham
of potana bhagavatam. Learned about the word to word meaning of the poem and
significance of the poem. అల వైకుంఠపురంబులో నగరిలో నా మూల సౌధంబు దా Lyrics in English: Aala
vaikuntha purambulo nagarilo namoolasaudhambu da, pala
mandaravanaatharamrutha sarah prantendu kaantopa lo, thpala
paryanka ramavinodi yagunaapannaprasannundu vi, hwalanaagendramu
paahi paahi yana guyyalinchi samrambiai. ప్రతిపదార్థం అల = అక్కడ;
వైకుంఠ = వైకుంఠ
మనెడి; పురంబు
= పట్టణం; లోన్
= అందు; నగరి
= రాజ భవన
సముదాయము;లోన్
= అందు; ఆ
= ఆ; మూల
= ప్రధాన; సౌధంబు
= మేడ {సౌధము
– సుధ (సున్నముతో)
చేయబడినది, మేడ};
దాపల = దగ్గర;
మందార = మందార
పూల; వన
= తోట; అంతర
= లోపల ;అమృత
= అమృత జలపు;
సరస్ = సరోవరము;
ప్రాంత = సమీపమున
గల; ఇందుకాంత
= చంద్రకాంత శిల;ఉప
= పైన; ఉత్పల
= కలువల; పర్యంక
= పాన్పుపై నున్న;రమా
= లక్ష్మీదేవితో;వినోది
= వినోదించు చున్న
వాడు;అగున్
= అయిన; ఆపన్న
= కష్టాలలో నున్న
వారిని; ప్రసన్నుండు
= అనుగ్రహించు వాడు తాత్పర్యం అక్కడెక్కడో వైకుంఠపురంలోని
ఓ మూల సౌధం
( మేడ). ఆమేడ పరిసరాల్లో
మందార వనం, అందులో
అమృత సరస్సు. అక్కడ
పర్యంకము ( మంచం) పై
లక్ష్మిదేవితో వినోదించు
శ్రీమన్నారాయణుడునికి ఏనుగు
‘పాహీ! పాహీ! ( రక్షించు,రక్షించు)
అని పెట్టిన కేక
వినిపించగనే వెంటనే బయలుదేరాడు.
భక్తుని రక్షించడానికి భగవంతుడు
సదా సిద్ధముగా ఉండే
తీరును ఈ పద్యం
చూపుతోంది. |
Homework: 11/14/2026
|
Topic (విషయము) |
Description
(వివరణ) |
|
Writing |
Write few lines what you did for Deepawali festival at home. Please complete the Deepawali worksheet given to you in the class. |
|
Prayers/ ప్రార్థనలు,పద్యాలు,కథలు |
Practice
అల వైకుంఠపురంబులో poem so that you can sing it at your next class. అల
వైకుంఠపురంబులో నగరిలో నా మూల సౌధంబు దా Lyrics
in English: Aala
vaikuntha purambulo nagarilo namoolasaudhambu da, pala
mandaravanaatharamrutha sarah prantendu kaantopa lo, thpala
paryanka ramavinodi yagunaapannaprasannundu vi, hwalanaagendramu
paahi paahi yana guyyalinchi samrambiai. ప్రతిపదార్థం అల =
అక్కడ; వైకుంఠ
= వైకుంఠ మనెడి; పురంబు = పట్టణం; లోన్ = అందు; నగరి = రాజ
భవన సముదాయము;లోన్ = అందు; ఆ = ఆ; మూల = ప్రధాన; సౌధంబు
= మేడ {సౌధము – సుధ (సున్నముతో) చేయబడినది, మేడ}; దాపల = దగ్గర; మందార
= మందార పూల; వన = తోట; అంతర = లోపల ;అమృత = అమృత జలపు; సరస్
= సరోవరము; ప్రాంత = సమీపమున గల; ఇందుకాంత = చంద్రకాంత శిల;ఉప =
పైన; ఉత్పల = కలువల; పర్యంక = పాన్పుపై నున్న;రమా =
లక్ష్మీదేవితో;వినోది = వినోదించు చున్న వాడు;అగున్ = అయిన; ఆపన్న
= కష్టాలలో నున్న వారిని; ప్రసన్నుండు = అనుగ్రహించు వాడు తాత్పర్యం అక్కడెక్కడో వైకుంఠపురంలోని ఓ మూల సౌధం ( మేడ). ఆమేడ పరిసరాల్లో మందార వనం, అందులో అమృత సరస్సు. అక్కడ పర్యంకము ( మంచం) పై లక్ష్మిదేవితో వినోదించు శ్రీమన్నారాయణుడునికి ఏనుగు ‘పాహీ! పాహీ! ( రక్షించు,రక్షించు) అని పెట్టిన కేక వినిపించగనే వెంటనే బయలుదేరాడు. భక్తుని రక్షించడానికి భగవంతుడు సదా సిద్ధముగా ఉండే తీరును ఈ పద్యం చూపుతోంది. |
తెలుగు బడి - సైప్రస్ శాఖ – Classwork and Homework – U2
Classwork: 11/01/2026
|
Topic (విషయము ) |
Description (వివరణ) |
|
అంశము - 1 |
ప్రార్థన |
|
అంశము - 2 |
భక్త వాత్సల్యం పాఠం వివరణ |
|
అంశము - 3 |
భక్త వాత్సల్యం పాఠంలోని భాషాభాగాలు, విభక్తులు,
సంధులు గుర్తింపు |
Homework: 11/14/2026
|
Topic
(విషయము ) |
Description (వివరణ) |
|
వ్రాత పని -1 |
దీపావళి ఎందుకు జరుపుకుంటామో వివరించండి |
|
వ్రాత పని -2 |
విభక్తులు వాడి వీలు అయినన్ని వాక్యాలు వ్రాయండి |
|
రికార్డింగ్ |
భక్త వాత్సల్యం పాఠం మొదటి పేజీ ను రికార్డ్
చేసి పంపండి |